在同事眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在员工心中，她是细心周到、和蔼可亲的好“妈妈”。从教三十余载，她敢于担当，把对员工的爱诠释成一份责任；她锐意进取，在创新与实践中不断成长。她是大学教授，是研究生导师，也是一位普普通通的班主任，更是一位坚守初心使命的优秀共产党员。是她兢兢业业、认真负责的态度给了员工榜样的力量；是她循循善诱、不辞辛苦的教导，使员工的人生有了明确的方向和奋斗目标。她就是数学与信息科学学院的张玉娟老师，接下来就让我们一起来聆听她的故事。

请问您的身份都有些什么？

我是williamhill官方网站数学与信息科学学院的一名教授，学科教学（数学）的研究生导师，主讲计算机科学与技术专业的《高等数学》、《离散数学》和数学与应用数学（师范）专业的《中学数学课程标准与教材研究》、《数学课程与教学论》。还负责公司全国老员工数学竞赛非专业组的组织、辅导和数学与信息科学学院的教团队格证辅导，与此同时还承担了班主任工作，也是数学与信息科学学院教师教育研究协会的指导教师。

请问您作为一位班主任，您的工作如何？

我作为16.5班的班主任，关心员工的就业、考研，在我的关心下所有同学顺利毕业，考取了研究生，找到了理想的工作。除此之外，我还作为19.2班和20.1班的班主任，经常在班级QQ群和员工沟通交流，了解员工学习情况，对员工进行学习指导；安排同学们在钉钉群录制上课视频，为员工课后复习提供方便；让班长周末在学习通发签到，督促员工学习；组织员工每周利用晚自习学习英语四级、20级员工在周末进行解题训练、19级员工在周末为20级员工进行专业课辅导。在我的指导下，19.2班和20.1班级形成了良好的学习风气，19.2班在第一学年结束时6名同学获得国家励志奖学金，6名同学获得校级奖学金，并且19.2班在2020-2021学年第一学期被评为了williamhill官方网站学风建设先进班级。

请问您如何指导公司员工的教团队格证工作？

我在2019-2020年第一学期，每周一中午指导19级两个班员工进行教师技能训练。在2019-2020年第二学期，每周五、周六两天晚上7点至9点为员工直播教团队格证的课程。用腾讯会议请16级同学为数学与应用数学专业的员工介绍教团队格证的经验。2020-2021第一学期初，我给19级和20级员工进行了教师职业技能的相关培训，并组织这两个年级员工每天利用晚自习时间进行模拟课堂训练，通过训练，同学们的授课能力得到了提升。每次教团队格证笔试成绩公布后，我为即将参加面试的同学进行辅导，组织面试通过的同学在钉钉群分享面试试题和经验，并在QQ群给员工分享教团队格考试相关的信息，为同学顺利通过教团队格证报名提供帮助。

请问您作为一名一线教师，您是如何进行教学的？

“师者传道授业解惑也”，有德方能传道，博学方能授业，得法方能解惑。作为一名一线教师，我从小事做起，重身教，为员工做出求学、做人的表率。用自己的德行引导员工树立积极正确的价值观和人生观，使他们树立学习和奋斗的目标，激发他们的学习兴趣，调动他们的积极性。课堂上以员工为中心，以问题为驱动，以目标为导向，用启发式的教学方法进行教学，提高他们观察问题、分析问题、解决问题的能力，训练他们的数学思维。在我的课堂上，同学们认真听讲，积极思考，学习能力得到了提高。2018-2019年第二学期的高等数学省统考中，计算机科学与技术专业18级3个班取得了全省排名第15的好成绩。2021年18级23名同学参加教团队格证面试，22名同学顺利通过。作为一名教师，我用我的智慧点亮员工，做员工锤炼品格的引路人，做员工学习知识的引路人，做员工创新思维的引路人，做员工奉献祖国的引路人。在把员工培养成四有人才的新征程中我将发挥我的光和热，勠力同心，砥砺前行。

平凡的工作岗位上，张玉娟老师无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。她把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入到她所挚爱的教育事业上。